Un equipo científico del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la UGR ha estudiado cómo la violencia de género afecta a la memoria verbal de las mujeres supervivientes. En un trabajo internacional con resonancia magnética funcional, realizado durante una tarea de reconocimiento de palabras, las mujeres que han sufrido violencia de género han mostrado dificultades en las fases iniciales de aprendizaje, además de diferencias en su patrón cerebral.

En el estudio han participado 80 mujeres (40 supervivientes de violencia de género y 40 sin historia de violencia). Los resultados ayudan a comprender por qué tareas cotidianas que dependen de la memoria verbal, como aprender información nueva y recordar listados, pueden resultar más fatigosas para las víctimas. Los investigadores se centran en estas secuelas neuropsicológicas con la idea de llevar a cabo su evaluación y los posibles tratamientos de rehabilitación.

El trabajo tiene implicaciones clínicas. El grupo científico considera imprescindible realizar evaluaciones neuropsicológicas de las supervivientes de violencia de género para poder visibilizar y rehabilitar las secuelas.

La investigación ha detectado un peor aprendizaje inicial: reconocen menos palabras en los dos primeros ensayos y rinden peor en recuerdo libre. Además, la gravedad influye: a mayor violencia física, peor es el reconocimiento en esas fases tempranas del aprendizaje.

El patrón cerebral se ve igualmente afectado. Durante el reconocimiento, el grupo de supervivientes ha mostrado una mayor desactivación cerebral en mPFC/vmPFC, cíngulo anterior y caudado (zona anterior de la red por defecto: aDMN), compatible con un mayor esfuerzo para alcanzar un mismo desempeño que las integrantes del grupo de control.

Evidencias previas ya apuntaban a dificultades en la atención y la memoria tras la violencia, sin embargo, faltaban trabajos que mostrasen mecanismos cerebrales en tiempo real como, por ejemplo, durante una tarea de memoria. Este estudio llena ese vacío y da una explicación neurobiológica a dificultades cotidianas que presentan las mujeres que han sufrido violencia de género.

DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES

1. RECURSOS RUEDA DE PRENSA EN EL CENTRO DE MENTE Y CEREBRO DE LA UGR
2. RECURSOS DE UNA MUJER A LA QUE LE REALIZAN UNA RESONANCIA MAGNÉTICA.
3. RECURSOS DEL LABORATORIO
4. TOTALES JUAN VERDEJO, AUTOR DEL ESTUDIO Y PROFESOR CENTRO MENTE Y CEREBRO UGR
5. TOTALES MIGUEL PÉREZ, AUTOR DEL ESTUDIO Y PROFESOR CENTRO MENTE Y CEREBRO UGR
6. TOTALES MARÍA PÉREZ, ESTUDIANTE DOCTORADO UGR Y AURORA TESIS DICHO ESTUDIO