M060-EDI INFORME TALIS
Mantener el ritmo diario en clase, sin que los alumnos interrumpan es un reto diario para los profesores.
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El 29% de los docentes españoles admite que hay demasiado ruido y desorden en el aula frente al 21% de la OCDE
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A los profesores de nuestro país les cuesta más que al resto comenzar la sesión cada día
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TOTAL Andreas Schleicher
Objetivamente hay cuestiones que pueden complicar el caso español: como por ejemplo, que haya más estudiantes con necesidades especiales o más inmigrantes en las aulas.
En cuanto a su formación, un 40% de los docentes cree que le faltó más prácticas en la carrera, frente al 18% de la OCDE
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Se quejan además de la enorme carga burocrática que tienen cada día
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Pero aun así, son de los que más satisfechos están con su profesión
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Entre todos los países desarrollados.
DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES
1.- TOTALES DE ISABEL RUSO, PRESIDENTA DE LA ASOCIACIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUTOS DE GALICIA
2.- TOTALES ALFONSO CONTRERAS, DOCENTE
3.- TOTAL ANDRESEAS SCHLEICHER, DIRECTOR DE EDUCACIÓN Y COMPETENCIAS DE LA OCDE
4.- TOTAL SILVIA JUÁREZ, DOCENTE