Locución:

La caída es global, pero especialmente importante en España, con los peores resultados en lo que llevamos de siglo, sobre todo, en lectura, base para el razonamiento y la resolución de problemas.

TOTALES DE LOLA MASCARELL. DOCENTE IES LLUÍS VIVES DE VALENCIA

TOTALES DE LUCAS GORTÁZAR. DIRECTOR DE EDUCACIÓN DE ESADEECPOL

TOTALES DE INÉS. ESTUDIANTE DE LA ESO

TOTALES DE MARÍA ÁNGELES. ESTUDIANTE DE LA ESO

SUENA AMBIENTE COLEGIO

Lo llamativo es que los alumnos que más caen son los que tienen más nivel socioeconómico y cultural, y más acceso a las tecnologías y al uso de la IA para sintetizar y redactar por ellos.

TOTALES DE LUCAS GORTÁZAR. DIRECTOR DE EDUCACIÓN DE ESADEECPOL

TOTALES DE CAROLINA GONZÁLVEZ. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

Una generación con menos capacidad de mantener la atención sostenida. Por eso, urge un replanteamiento muy profundo del papel de la tecnología en el aprendizaje.

DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES

1. RECURSOS DE COLEGIOS Y CLASES
2. RECURSOS DE EXÁMENES Y ALUMNOS
3. RECURSOS DE LA CLASE DE UN COLEGIO
4. RECURSOS DE NIÑOS EN CLASE
5. RECURSOS DE NIÑOS EN EL COLEGIO
6. TOTALES DE LOLA MASCARELL. DOCENTE IES LLUÍS VIVES DE VALENCIA
7. TOTALES DE LUCAS GORTÁZAR. DIRECTOR DE EDUCACIÓN DE ESADEECPOL
8. TOTALES DE INÉS. ESTUDIANTE DE LA ESO
9. TOTALES DE MARÍA ÁNGELES. ESTUDIANTE DE LA ESO
10. TOTALES DE CAROLINA GONZÁLVEZ. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE