Según el informe "La implicación familiar en la educación: una herramienta de cambio", del Observatorio Social de La Caixa, un estilo familiar abierto, comunicativo, que fomente la autonomía y la responsabilidad, se asocia con un mejor resultado escolar del alumnado. El trabajo se basa en los datos de la Evaluación General de Diagnóstico (EGD) del Ministerio de Educación, en la que han participado más de 26.000 alumnos de 2º de la ESO de toda España. En este estudio también se revela que hay una diferencia de 20 puntos en los resultados del alumnado a favor de los centros educativos a los que acuden ninos y niñas cuyas familias fomentan un estilo de vida comunitacito y abierto. La enseñanza en estos centros es, aseguran, más equitativa.

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